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ss3b555 - 教學組 | 2013-07-18 | 點閱數: 469
一、廣達教學培力計畫是以「教育新能力」、「時代敏感度」
兩個核心課程發展的多元工作坊,並邀請英國創意、文化
與教育組織(CCE:Creativity, Culture and Education)
來台,分享關於英國所進行的創造力教育工作坊,同時以
專案式學習方法(PBL: Project-Based Learning)為核心,
結合廣達游於藝展覽主題進行教學工作坊,培養教師教與
學的能力。
二、本計畫為期三年培訓(每年規畫 2 次研習課程),至多 50
位學員,本梯次研習日期為 102 年 8 月 13~14 日,報名資格如
下:
(一)本縣現任國中小學教師均可報名參加。
(二)以參與廣達游於藝及研揚藝術光點學校為優先錄取至額
滿為止。
(三)每校以 3 名教師所組成的團隊參與,以任教班導師、藝
術與人文領域、任一領域科任老師各一員所組成團隊為
佳。
(四)自即日起至 102 年 7 月 26 日止填具「2013 廣達教學培力計
畫學員報名表」e-mail ( jhps@mail.cyc.edu.tw )至忠
和國小信箱,主旨:「廣達培力計畫」,相關事宜請洽
:盧主任( 05-2890365 )。
三、錄取學員於 102 年 8 月 2 日前另行通知,研習時請攜帶筆記
型電腦及下學期上課科目的課本。

 

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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

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