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110年特殊教育教材設計暨特教宣導教學活動甄選實施計畫

輔導室 / 2021-03-10 / 點閱數: 201

一、依據嘉義縣 107-111 年特殊教育發展計畫辦理。

二、參與對象:本縣國中小在職教師(含代課、代理教師)、 實習教師(需搭配一位正式教師)。

三、設計主題:

(一)特殊教育宣導教學活動設計:(對象為一般學生,並非 特教生):

1、嘉義縣特殊教育資源中心特教宣導繪本。

2、結合各領域學習活動之延伸教學活動。

(二)特殊教育(身障及資優)教材及教學活動設計:

1、部定領域課程調整自編或編選教材、教法、教具及評 量。

2、特殊需求領域課程自編或編選教材、教法、教具及評量。

四、詳細情形請參閱實施計畫,倘有疑義請洽本縣特殊教育資 源中心葉秀玲教師,聯絡電話: 05-2217484 。

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ㄅㄛ ˊ ㄓㄨㄥ ˋ    ㄐㄧㄢ   
比喻彼此的能力不相上下。(古代兄弟排行:伯仲叔季。以伯仲比喻差距小。)與「一時瑜亮」、「不分軒輊」、「工力悉敵」、「並駕齊驅」意思相當。

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