嘉義縣立民和國中一百學年度
防制學生藥物濫用實施計劃計畫
壹、依據：
一、教育部
二、教育部中部辦公室
三、本縣
貳、目的：
一、加強學生對藥物的使用更為明智，以期減少青少年學生和社會大眾對成癮藥物或不良物質的需求。
二、加強學生對菸品危害的認知，結合鄉鎮市衛生所針對違規吸菸學生給予戒菸課程，期能提升學生對於菸品抗拒能力。
參、組織：本校成立藥物濫用防制輔導工作小組，組織表如下：
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職稱 |
姓名 |
工作執掌 |
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校長 （召集人） |
陳義禮 |
1.綜理與督導小組運作。 2.召集小組召開定期會議或臨時會議。 3.代表對外發言或指定發言人。 |
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教務主任 |
林佳駖 |
1.負責推動藥物濫用防制融入課程規劃與實施。 2.協助藥物濫用防制宣導與認知檢測評量工作。 3.辦理藥物濫用防制研習活動。 4.規劃與推動學習低成就學生學業輔導活動。 |
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教學組長 |
何佳靜 |
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訓導主任 |
柯志明 |
1.負責規劃藥物濫用防制宣導與認知檢測評量工作。 2.協助藥物濫用防制相關篩檢作業。 3.負責加強學校春暉社團組訓。 4負責巡察學生校外活動情形，避免涉足不當場所。 5.負責校園安全及災害事件即時通報。 |
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生教組長 |
鄭龍海 |
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輔導老師 |
陳晨芳 |
1.辦理「壓力調適與情緒管理」、「衝動性與問題解決能力」、「拒絕誘惑的技巧」等訓練活動。 2.進行藥物濫用高危險群篩檢（觀察晤談、校園學生使用毒品篩檢量表） 3.結合校內外資源進行藥物濫用學生之輔導工作。 4.負責協助評估藥物濫用學生個案轉介輔導與追蹤事宜。 |
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校護 |
鄭素美 |
1.協助藥物濫用防制宣導工作。 2.負責「特定人員」尿液篩檢。 3.協助藥物濫用學生之輔導工作。 |
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諮詢顧問 |
衛生所 |
負責提供學校藥物濫用防制輔導等相關專業知能之諮詢。 |
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家長代表 |
林宏謙 |
1.協助學校藥物濫用防制宣導，並與社區人士進行溝通協調 2.提供校外資源，協助學校藥物濫用防制工作之推展。 |
肆：實施規定：
一、防制學生藥物濫用（落實三級預防）
1.認知：強化師生、家長對毒害、藥物的認識
（1）充實教師藥物濫用防制知能。
（2）加強家長或社區宣導活動。
（3）舉辦「藥物濫用防制」認知檢測，訂定獎勵辦法，提高正確認知率達90﹪以上，對於答錯率較高之題目，應加強宣教導正。
（4）運用社團同儕力量發揮正面影響力。
（5）運用「反毒宣講團」巡迴校園宣教，聘請精神科醫師、藥師、檢察官、觀護人及戒毒成功人士現身說法及媒體等方式加強反毒宣教效果。
2.查察：觀察學生，瞭解學生及篩檢評估
（1）暢通申訴管道：學校設置申訴專線、申訴信箱，由專人輪值接聽，受理學生、家長及民眾投訴資訊，確實且即時掌握校園藥物濫用事件。
（2）教師觀察評估：透過平日教學過程及學生反應，主動發覺學生精神情形，對學生行為異常且有可能濫用藥物者，應主動實施尿篩並予協助。
（3）結合校外會分區校外聯巡，加強查緝在外遊蕩學生。
（4）實施特定人員尿液篩檢。
（5）通報資料建立。
3.輔導：發現學生行為異常現象，即積極介入協助及輔導
（1）學業輔導：對於學業成績低落學生，協請導師配合擬定輔導作法，並引導學生適性發展，增強自我信心與能力，避免學生因成績低落，造成自暴自棄之情形而接觸藥物。
（2）相關處室透過相關課程、各項集會或綜合活動時間，辦理「拒絕誘惑的技巧」等訓練活動，以增強學生自我管理、保護能力。
（3）經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生，循「校園安全及災害事件即時通報網」通報教育部校安中心，並即由導師、輔導老師、學務人員、家長等共同組成「春暉」小組進行輔導，期於3個月內協助戒除。
4.通報：家長、警政單位及校安系統
（1）學校主動掌握訊息，並落實執行校安事件網路通報作業報知教育部校安中心；掌握媒體有關資訊，查證後實施輔導。
（2）建立學校與家長溝通管道。
5.處理：轉請戒治機構及輔導機構協助
（1）相關人員列入個案認輔，並追蹤輔導成效持續加強所屬「特定人員」及藥物濫用高危險群人員（中輟生或非法出入特種場所之學生）檢警與家庭、學校通報作業程序、後續反毒教育、藥物檢測、追蹤戒治、心理輔導、社區處遇、復發預防，同時選定高危險群之重點學校、篩選重點學生，建立正確觀念及強化其自主性拒絕毒品能力。
（2）新興三、四級毒品原料獲得、製造容易，罰責輕、利潤高、外觀多樣、學生辨別不易、銷售管道多元、師長家長辨識力不足，應與專業合作，同時引進社會資源進行協助，協力打擊新興毒品的滋生，以確保單純學生濫用、誤用或吸食毒品。
（3）學生藥物濫用個案，經輔導3個月後若仍未戒除，學校即結合家長，將個案轉介至行政院衛生署指定之藥癮治療業務醫療機構、藥物濫用諮詢及輔導機構（網址：www.nbcd.gov.tw）賡續戒治，或視個案情況報請司法機關協助處理，以降低危害，預防再用。
二、加強宣導
1.實施時間：100年6月份第1週為「防制學生藥物濫用暨無菸校園」宣導週。
2.實施作法：
𦯷 ※靜態宣導活動：
(1)於100年5月份辦理各項靜態才藝競賽（壁報設計、書法），將無菸校園海報設計比賽最優作品1幅參加複賽。
(2)於宣導週期間陳列展示各項教育宣導文宣及才藝競賽得獎作品，以擴大宣傳效果，並落實師生對防制藥物濫用及無菸校園正確認知及相關知能。
�B ※動態活動：於100年6月份每週三上午訂為反菸毒健康操活動，共同強健身心。
※辦理「防制藥物濫用認知檢測」：
(1)宣導週期間實施全面性之宣教並辦理認知檢測教育部抽檢。
(2)排訂課程教學：利用健康與體育課程安排1小時專案教學，教導學生瞭解藥物濫用危害及相關法律問題。
(3)高危險群學生防制作為：
(1)不定期針對高危險群實施防制藥物濫用教育宣導，並於連續假期及寒暑假返校第1天實施特定人員尿液篩檢，以遏阻學生藥物濫用。
(2)對於藥物濫用學生，成立個案小組加強個案輔導，協助其遠離毒害。
伍、預期效益：落實藥物濫用防制三級預防措施，有效杜絕有害藥物入侵校園，確保學生身心健康，以達健康校園之目標。
陸、本計畫如有未盡事宜，得另行補充或修訂之。