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公告 ss3b555 - 輔導組 | 2024-02-21 | 點閱數: 38
主旨: 為辦理「信仰與生命教育工作坊」,隨函檢附實施計畫 1 份,請鼓勵教師參與,請查照。 說明: 一、 依教育部國民及學前教育署 112 年 4 月 12 日臺教國署學字第 1120047412 號函、國立羅東高級中學 113 年 2 月 5 日羅中輔字第 1130000961 號函、輔仁大學「宗教地景、療癒與社會實踐」標竿計畫辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 日期: 113 年 3 月 14 日上午 9 時... 觀看完整文章
公告 mhjh - 教學組 | 2024-01-29 | 點閱數: 52
有關客語能力認證報名、獎勵及辦法,如附件 請有意認證客語能力之同仁自行參閱
公告 mhjh - 註冊組 | 2024-01-26 | 點閱數: 35
(一)報名日期: 113 年 2 月 2 日(星期五)起至 113 年 2 月 5 日 (星期一)止 (二)報名地點:新埤國小(地址:嘉義縣太保市新埤里 214 號,電話: 05-3611075 分機 201) (三)考試日期: 113 年 3 月 10 日(星期日) (四)應考資格、報名方式及手續、考試範圍及時間、考試題 型、及格標準及其他應注意事項等,請逕參閱考試簡章
公告 mhjh - 體育組 | 2024-01-22 | 點閱數: 91
嘉義縣民和國中 112 學年度第二學期 體育班轉學考-錄取名單 序號 准考證號碼 姓名 備註 棒球隊錄取  8  位 1 棒轉 1120201 湯 O 偉 九年級轉學生 2 棒轉 1120202 ... 觀看完整文章
公告 ss3b555 - 訓育組 | 2024-01-18 | 點閱數: 55
主旨:關本會公布「2024 第 14 屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」 活動主題及報名時間相關事宜,請 查照 說明: 一、本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦 13 屆,累計 43 國、 65,352 名學子參與。本屆(第 14 屆)為呼 應聯合國永續發展目標(SDGs)的第 3 項,「健康與福祉」, 以「健康小大使」為主題,提升師生對傳染疾病的認知並 共同探討如何預防,同時學習健康的生活方式、情緒管理 等,藉以充分了解 SDG 3 之各項子目標內容,攜手邁向健 康、平安生活。本賽事並積極回應 SDG 13「氣候行動」, 鼓勵師生改變行為並積極行動,落實相關教育及提升大眾 意識。。 二、報名日期: 113 年 1 月 1... 觀看完整文章
ss3b555 - 訓育組 | 2024-01-18 | 點閱數: 57
主旨:檢送「2024 年全國學生圖畫書創作獎」徵選簡章暨報名表 等相關書表各 1 份,請貴校鼓勵學生踴躍參選,請查照。 說明: 一、依據國立臺灣藝術教育館 113 年 1 月 5 日藝視字第 1130000093 號函辦理。 二、為獎勵及培育圖、文創作人才,啟發全方位藝術創作,推 動親子閱讀風氣,豐富兒童藝術涵養及想像力,特辦理全 國學生圖畫書創作徵選活動。 三、本徵選活動之獲獎者,除頒發教育部獎狀外,另有獎金鼓 勵,所有在學學生均可報名參加。徵選組別分國小低中年 級組、國小高年級組、國中組、高中(職)組及大專組,收 件時間為 113 年 3 月 1 日起收件至 4 月 30 日截止(以郵戳為憑, 逾期恕不受... 觀看完整文章
公告 ss3b555 - 輔導組 | 2024-01-09 | 點閱數: 60
主旨: 函轉勞動部勞動力發展署技能檢定中心「第 54 屆全國技能競賽簡章」1 份,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 4 日臺教國署高字第 1130001420 號函辦理。 二、 旨揭賽事依據職業訓練法、技能競賽實施及獎勵辦法及第 54 屆全國技能競賽計畫辦理。 三、 為促進我國職業訓練與技職教育發展,鼓勵國人學習技能,提高國家技術水準,並選... 觀看完整文章
ss3b555 - 訓育組 | 2024-01-03 | 點閱數: 66
主旨: 檢送「教育部第二屆國民中小學全民國防教育融入式教學優良教案甄選實施計畫」,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部 112 年 12 月 21 日臺教學(六)字第 1122806700 號函辦理。 二、 教育部為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能,甄集優良課程教案,並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師,爰辦理旨揭優良教案甄選活動,以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 ... 觀看完整文章

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2024年04月19日 21時17分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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ㄍㄤ    ㄅㄧ ˋ ˋ ㄩㄥ ˋ
愎,固執己見;自用,自以為是。固執己見,專斷獨行。意同「師心自用」、「一意孤行」、「獨斷專行」。

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