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壹、依據：嘉義縣政府府民原字第0950080983號函辦理。
貳、目的：
一、加強本校原住民學生基本學科能力，提升競爭力，改善學習行為。
二、促進原住民青少年對傳統文化旳認識瞭解，並進而融入參與及認同。
參、實施對象：本校原住民籍學生
肆、實施日期：99年1月至12月。
伍、實施項目及內容：
一、課業輔導：
(一)學習方法及策略介紹與應用。
(二)課業輔導。
(三)補救教學。
二、母語及原住民樂舞傳承：
(一)母語(鄒語)教學。
(二)傳統舞蹈教學。
三、實施家庭、社會教育及青少年保護宣導教育活動：
(一)多元文化認識與認同之講座。
(二)原住民青少年保護宣導之講座。
(三)多元文化藝術傳承之講座。
陸、辦理方式：
一、課業輔導：
(一)利用自習課或課餘時間由任課教師輪流加以輔導課業。
(二)利用晚自習時間，敦請教師加強課業輔導，解決學生學習上疑難問題。
二、實施補救教學：
(一)利用自習課或課餘依個別差異，實施個別輔導。
(二)利用晚自習時間，實施團體補救教學，解決其共同問題。
三、實施母語教學：利用晚上兩節時間，敦請原住民籍族語教師，加強學生族語能力，
使學生勇於開口說母語。
四、實施傳統舞蹈教學：利用晚上兩節時間，敦請原住民籍舞蹈教師，提升學生對傳統舞
蹈的興趣與能力，培養其於公開場合表演傳統舞蹈的實力與自信。
五、實施家庭、社會教育及青少年護宣導教育活動：舉辦專題講座，敦請專家學者及原住
民籍教師，提升學生對多元文化之認識與認同。
柒、經費來源：由嘉義縣政府民政局專款補助。
捌、預業效益：開發原住民學生才藝潛能，彼此互相切磋琢磨，認同自身文化特質，提升學生
自信心與成就感。
玖、執行本計畫績優人員，將呈請縣府敘獎。
拾、本計畫奉核定後實施。
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